جمعه ۱۴۰۵/۰۴/۱۲
گرفتار میان سیاست و عمل: سفر هویتی معلمان زن تازهکار زبان انگلیسی در مدارس دولتی ایران از منظر بومشناختی
فایل این مقاله در ۱۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت میباشد. استخراج به نرمافزارهای پژوهشی: شناسه ملی سند علمی: تاریخ نمایهسازی: ۱۲ تیر ۱۴۰۵ چکیده مقاله: کلیدواژهها: نویسندگان: گروه زبانهای خارجی، مرکز زبان، دانشگاه امام صادق (ع)، تهران، ایران. گروه انگلیسی، دانشکده علوم انسانی، مؤسسه آموزش عالی ارشاد، تهران، ایران. گروه انگلیسی، دانشکده علوم انسانی، مؤسسه آموزش عالی ارشاد، تهران، ایران. مراجع و منابع این مقاله:
دریافت اشتراک
جهت مشاهده این مطلب لطفا اشتراک تهیه کنید یا با حساب کاربری سازمانی وارد شوید.
در رصدخونه می توانید به ازاء به اشتراک گذاری رصدهای اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و…به رصد سایر افراد دسترسی داشته باشید.
راهنمای دریافت اشتراک
بیشتر